Influencia de las redes sociales en la educación integral en sexualidad de jóvenes de la red nacional de líderes y lideresas tú decides regional El Alto

Abstract

Las redes sociales han transformado profundamente la manera en que los jóvenes acceden, comparten y construyen conocimiento, influyendo no solo en el entretenimiento, sino también en los procesos educativos y en la formación de valores. En este contexto, la educación integral en sexualidad constituye uno de los ámbitos más sensibles, ya que los contenidos difundidos en plataformas digitales inciden directamente en las percepciones, actitudes y prácticas de adolescentes y jóvenes respecto a su vida sexual y afectiva. Sin embargo, gran parte de la información disponible en redes sociales carece de respaldo científico, lo que puede generar desinformación, estereotipos y prácticas de riesgo, produciendo tensiones con la educación formal impartida en instituciones educativas y espacios de formación juvenil. La presente investigación analiza la influencia de las redes sociales en la educación integral en sexualidad de los miembros de la Red Nacional de Líderes y Lideresas Tú Decides – Regional El Alto, considerando su rol como agentes de cambio en sus comunidades. El estudio se justifica en la necesidad de comprender cómo estos medios digitales fortalecen o limitan la formación de jóvenes líderes comprometidos con la promoción de una sexualidad responsable, informada y basada en derechos. Metodológicamente, se adopta un enfoque cuantitativo con apoyo cualitativo, de tipo descriptivo y correlacional, utilizando encuestas estructuradas y entrevistas semiestructuradas. Los resultados permitirán aportar al diseño de estrategias educativas y comunicacionales que integren de manera crítica y pedagógica el uso de las redes sociales.