EVALUACiÓN DE LA APLICACiÓN DE LA METODOLOGíA DEL TALLER DE PSICOMOTRICIDAD DEL CENTRO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE

dc.contributor.authorMaría del Carmen de Urquijo
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T17:12:22Z
dc.date.available2026-03-22T17:12:22Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractEl presentearticulo retoma la informacionde la investigacion realizada para la evaluacion del Taller de Psicomotricidadubicadoen el Centro de Experiencias Educativas ULSA. El documento investiga el papelde la mediacionen el proceso de desarrollo psicomotor en los ninos de 3 a 6 anos de edad, asi como la relacionque existeentre el conocimiento teorico de la concepcion constructivista que se sustenta, y la aplicacion practica de esta en el taller de psicomotricidad.
dc.identifier.doi10.26457/recein.v3i10.407
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26457/recein.v3i10.407
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/62793
dc.language.isoes
dc.sourceUniversidad La Salle
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.titleEVALUACiÓN DE LA APLICACiÓN DE LA METODOLOGíA DEL TALLER DE PSICOMOTRICIDAD DEL CENTRO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE
dc.typearticle

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