Efectos de un programa de estimulación temprana para potenciar el desarrollo cognoscitivo sensorio-motor cero a dos años, de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra

dc.contributor.advisorGarzon Cardenas, Aura Nelly
dc.contributor.authorGallardo Guzman, Marcia Amparo
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:32:42Z
dc.date.available2026-03-22T11:32:42Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractPara conseguir un adecuado desarrollo cognoscitivo es necesario que se realicen una serie de acciones denominadas estímulos, ya que existen evidencias de que niños desarrollados en ambientes que les ofrecen diversos y variados estímulos tienen un mejor desarrollo cognoscitivo.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/29541
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/32338/1/PSI-_178.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectDESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
dc.subjectDESARROLLO HUMANO
dc.subjectESTIMULACIÓN TEMPRANA
dc.titleEfectos de un programa de estimulación temprana para potenciar el desarrollo cognoscitivo sensorio-motor cero a dos años, de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra
dc.typeThesis

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