Competencias académicas en el diseño curricular de un diplomado en derecho de via carretero

Abstract

La presente investigación tiene por objeto identificar, categorizar y emitir criterios para establecer una aproximación a las competencias académicas en relación al derecho de vía, sur normativa interna y las salvaguardas de la cooperación internacional, utilizando para tal efecto la metodología de la Teoría fundamentada dentro del paradigma de la investigación cualitativa, utilizando para entrevistas semiestructuradas aplicadas a expertos en el área de construcción de carreteras y a docentes universitarios con el fin de establecer competencias necesarias en los profesionales abogados que debería contener un diplomado en derecho de vía en proyectos de construcción de carreteras.