Épica y bildungsroman en La Dionisiada de Salomón de la Selva: El héroe positivo y la revolución

dc.contributor.authorJorge Chen Sham
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T17:46:38Z
dc.date.available2026-03-22T17:46:38Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractDentro de esa concepción muy de la épica de que las guerras y las insurrecciones son una prueba en la conformación del héroe, su educación positiva se expresa en su preparación para el pensamiento y para la acción. Este artículo intenta analizar cómo Salomón de la Selva propone, en La dionisiada, que una revolución necesita de una gran fgura que la impulse. En la Nicaragua de los siglos XIX y XX su acción depende de esos valores que encarne el personaje en la conformación de una identidad nacional, tal es el caso del general Dionisio. Se esgrimen razones para reconocer en él la fgura de Augusto César Sandino.
dc.identifier.doi10.15359/rh.76.6
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.15359/rh.76.6
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/66181
dc.language.isoes
dc.publisherNational University, Costa Rica
dc.relation.ispartofRevista de Historia
dc.sourceReal Academia Española
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectArt
dc.titleÉpica y bildungsroman en La Dionisiada de Salomón de la Selva: El héroe positivo y la revolución
dc.typearticle

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