Factores psicosociales que inciden en la participación política convencional y no convencional de los estudiantes de la carrera de psicología de la UMSA, gestión 2001
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
El objetivo de este estudio es identificar que factores psicosociales inciden en la participación activa o pasiva en acciones políticas convencionales y no convencionales de los estudiantes de la carrera de Psicología.