Fortalecimiento del autoconcepto para promover la interacción de grupo en estudiantes del Instituto Americano de séptimo nivel
| dc.contributor.advisor | Soria Choque, Vitaliano | |
| dc.contributor.author | Vasquez Vasquez, Gabriela Judith | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:12:45Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:12:45Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación aborda una de las temáticas que ha interesado desde hace muchos siglos a muchos diferentes filósofos y más recientemente a los psicólogos como es el estudio dl autoconcepto. En la metodología se toma como unidad de análisis a estudiantes de 7mo grado del nivel primario, sus edades fluctúan entre los 11 a 13 años, la investigación es de tipo experimental en la que se aplican pruebas cuantitativas y cualitativas tanto en el tema de autoconcepto e interacción de grupo, viendo la confiabilidad de los resultados con pruebas estadísticas. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/33473 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/36421/1/PSI-_545.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | EDUCACIÓN PRIMARIA | |
| dc.subject | RELACIONES INTERPERSONALES | |
| dc.subject | AUTOCONCEPTO | |
| dc.title | Fortalecimiento del autoconcepto para promover la interacción de grupo en estudiantes del Instituto Americano de séptimo nivel | |
| dc.type | Thesis |