Dificultades para la elaboración de artículos de investigación científica en estudiantes de posgrado en salud

Abstract

Introduccion: Los profesionales de ciencias de la salud presentan problemas para la elaboracion de articulos de investigacion cientifica, aun cuando esta actividad deberia formar parte de su ejercicio profesional. Hasta el momento no se han realizado estudios formales para determinar cuales son los inconvenientes para desarrollar esta competencia. Objetivo: Describir las dificultades para la elaboracion de articulos de investigacion cientifica en estudiantes de posgrado en ciencias de la salud. Metodos: Se realizo un estudio transversal, a traves de una encuesta anonima a 148 estudiantes de posgrado en salud de dos universidades publicas en la ciudad de La Paz, mediante un cuestionario estructurado a cada programa de formacion. Se analizaron las caracteristicas de los factores implicados en la elaboracion de articulos de investigacion, a traves de un analisis descriptivo e inferencial multivariado mediante regresion logistica. Se consideraron distintos factores como genero, estudios de especialidad y maestria, procedencia de los participantes y ejercicio de la docencia. Resultados: Se obtuvo que no ejercer la docencia constituia una mayor probabilidad, que impedia la publicacion cientifica en farmaceuticos (OR 7,6; IC 3,71-17,1; p = 0), bioquimicos (OR 13,3; IC 6,17-31,92; p = 0) y medicos (OR 2,7; IC 1,10-6,82; p = 0,05). Conclusiones: En los profesionales de salud como farmaceuticos, bioquimicos y medicos, el no ejercer la docencia se asocia con una mayor dificultad para elaborar articulos de investigacion.