Alteración ortográfica en interacciones por Whatsapp utilizadas por jóvenes de la Fundación Mizpa de la ciudad de La Paz durante la gestión 2023
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
El presente trabajo titulado “Alteración ortográfica en interacciones por WhatsApp utilizadas por jóvenes de la Fundación Mizpa de La Paz durante 2023” tiene como objetivo principal analizar las principales alteraciones ortográficas presentes en las conversaciones de los jóvenes en esta plataforma, así como evaluar sus características específicas. La finalidad es comprender cómo las dinámicas digitales influyen en su forma de escribir y cómo estas alteraciones reflejan el progreso en la comunicación juvenil en entornos virtuales. La metodología, se realiza con un enfoque cualitativo, que facilita la exploración del fenómeno, permitiendo examinar los cambios en el significado y la interpretación de las palabras en el corpus recopilado, analizado y estudiado. Este enfoque ayuda a identificar las limitaciones y alcances del significado, considerando los factores lingüísticos que influyen en el comportamiento de los jóvenes, sin buscar generalizar ni manipular variables. Los resultados aportan datos relevantes sobre las prácticas de escritura en las comunicaciones digitales y cómo estas se desarrollan con el tiempo, destacando si hay relevancia en las reglas ortográficas en la era digital. En conclusión, el estudio evidencia que las interacciones en WhatsApp influyen en las prácticas de escritura de los jóvenes, mostrando una tendencia hacia alteraciones que reflejan las dinámicas actuales del lenguaje digital. Esto contribuye a comprender cómo la era digital está transformando las reglas tradicionales de la escritura y la expresión juvenil, enriqueciendo el conocimiento sobre el desarrollo del lenguaje en contextos digitales lo cual será de gran aporte para futuras investigaciones.