Inclusión financiera en adultos jóvenes: una revisión bibliométrica

Abstract

El objetivo del estudio fue analizar la producción científica sobre inclusión financiera en adultos jóvenes mediante análisis bibliométrico. Metodológicamente, se utilizó un diseño no experimental longitudinal con enfoque cuantitativo y hermenéutico-interpretativo cualitativo, consultando la base de datos Scopus con criterios de inclusión temporal (2008-2024) y temático (inclusión financiera y adultos jóvenes), analizando 87 documentos mediante las herramientas VOSviewer, Bibliometrix y Datawrapper. Por otra parte, los resultados evidencian un crecimiento anual del 10.58% en publicaciones, con 379 autores participantes, 73 revistas especializadas y colaboración internacional del 33.33%, destacando autores como Chen Lianyu y revistas como PLOS ONE, con predominio de instituciones estadounidenses como Harvard y Johns Hopkins. Asimismo, el mapeo científico identificó temas emergentes como educación financiera, tecnología financiera, banca móvil y exclusión financiera, subrayando la importancia de superar barreras de acceso en este grupo poblacional. Finalmente, se concluye que la inclusión financiera en adultos jóvenes representa un campo en expansión con potencial significativo para futuras investigaciones, requiriendo enfoques multidisciplinarios que integren aspectos tecnológicos, educativos y de política pública para mejorar el acceso equitativo a servicios financieros.

The objective of the study was to analyze the scientific production on financial inclusion in young adults through bibliometric analysis. Methodologically, a longitudinal non-experimental design with quantitative and qualitative hermeneutic-interpretative approach was used, consulting the Scopus database with temporal inclusion criteria (2008-2024) and thematic (financial inclusion and young adults), analyzing 87 documents using VOSviewer, Bibliometrix and Datawrapper tools. On the other hand, the results show an annual growth of 10.58% in publications, with 379 participating authors, 73 specialized journals and international collaboration of 33.33%, highlighting authors such as Chen Lianyu and journals such as PLOS ONE, with predominance of US institutions such as Harvard and Johns Hopkins. Likewise, scientific mapping identified emerging themes such as financial education, financial technology, mobile banking and financial exclusion, underlining the importance of overcoming access barriers in this population group. Finally, it is concluded that financial inclusion in young adults represents an expanding field with significant potential for future research, requiring multidisciplinary approaches that integrate technological, educational and public policy aspects to improve equitable access to financial services.