Herrera, M., Espinosa, J., & Orellana, V. (2021). Ruta Pedagógica 2030. OEI-Ecuador.
| dc.contributor.author | Lorena Balseca Córdova | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T14:28:04Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T14:28:04Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Citaciones: 1 | |
| dc.description.abstract | Esta es una reseña del libro Ruta Pedagógica 2030 escrito por Miguel Herrera, José Espinosa, y Verónica Orellana en 2021, que se elabora como apoyo al Plan Educativo COVID-19: “Aprendemos juntos en casa” del Ministerio de Educación en cooperación con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Organizada en coherencia con el libro consta de cinco partes, las cuatro primeras que hacen referencia a los elementos y componentes del modelo pedagógico: actividad conjunta basada en la indagación, mediación docente, comunidad de aprendizaje y enfoques, contenidos y recursos y una quinta parte en la que se describe, a manera de ejemplo, la aplicación práctica ad hoc realizada en tiempos de pandemia, sobre ocho escuelas fiscales pertenecientes a varias regiones de Ecuador. | |
| dc.identifier.doi | 10.32719/26312816.2022.5.2.r1 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.32719/26312816.2022.5.2.r1 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/46682 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Andina Simón Bolívar | |
| dc.relation.ispartof | Revista Andina de Educación | |
| dc.source | Universidad Andina Simón Bolívar | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.subject | Cartography | |
| dc.subject | Art | |
| dc.title | Herrera, M., Espinosa, J., & Orellana, V. (2021). Ruta Pedagógica 2030. OEI-Ecuador. | |
| dc.type | article |