LA TRANSVERSALIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

dc.contributor.authorJosé María Tapia Baltazar
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T16:19:43Z
dc.date.available2026-03-22T16:19:43Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionCitaciones: 1
dc.description.abstractLas Tecnologias de Informacion y Comunicacion (TIC) se han integrado progresivamente al ambito educativo en todos los niveles y en todas las areas del conocimiento, lo que ha generado que se convierta en una competencia transversal de la educacion del siglo XXI, ello nos lleva a indagar sobre las principales implicancias de su uso en la actualidad y las habilidades necesarias a ser desarrolladas tanto por docentes como por estudiantes, para lo cual se ha realizado un levantamiento de datos inicial que da cuenta de los usos frecuentes que hacen de las herramientas TIC los educadores, y de algunos trabajos cientificos que recomiendan el desarrollo de determinadas habilidades para garantizar un buen desempeno en un mundo cada vez mas dependiente de las herramientas y servicios TIC, estos son los elementos que se analizan en este trabajo.
dc.identifier.urihttp://www.scielo.org.bo/pdf/escepies/v6n1/v6n1_a06.pdf
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/57590
dc.language.isoes
dc.sourceHigher University of San Andrés
dc.subjectHumanities
dc.subjectPolitical science
dc.subjectPhilosophy
dc.titleLA TRANSVERSALIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
dc.typearticle

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