Diagnóstico de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en universidades privadas bolivianas

Abstract

La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) se ha consolidado como un paradigma integral que propone la gestión ética de los impactos organizacionales, educativos, cognitivos y sociales generados por las instituciones de educación superior. El objetivo del estudio fue analizar y contrastar el modelo teórico contemporáneo de gestión de impactos de la RSU con la evidencia documental de universidades privadas bolivianas, a fin de identificar su nivel de alineación y principales brechas. La investigación se desarrolló bajo un diseño de revisión documental descriptivo-analítico, basado en la revisión inicial de aproximadamente 35 referencias internacionales y latinoamericanas, así como en el análisis comparativo de documentos institucionales vigentes. Se aplicó una matriz estructurada en cuatro dimensiones de impacto y se empleó análisis de contenido mixto para evaluar presencia y alcance de prácticas. Los resultados evidencian que la dimensión social presenta mayor desarrollo documental, con predominio de programas de extensión; sin embargo, estos mantienen un enfoque asistencialista. Las dimensiones organizacional, educativa y cognitiva muestran debilidades relacionadas con transversalidad curricular, gestión ambiental e indicadores de medición. Se concluye que las universidades privadas bolivianas se encuentran en una fase de reconocimiento discursivo de la RSU, requiriendo avanzar hacia su institucionalización estratégica y evaluación sistemática.