Educación A Distancia En El Nivel Superior

dc.contributor.authorRaquel Gabriela Eguillor Arias
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T15:06:13Z
dc.date.available2026-03-22T15:06:13Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionCitaciones: 7
dc.description.abstractLa educación a distancia ha evolucionado junto con el uso de las tecnologí­as de la información y la comunicación, por ello la necesidad de revisar esos avances en función de qué y cómo mejorar la calidad de la educación en este caso, mexicana. Para ello, Basabe Peña realiza una investigación de la conformación y estado del arte de la Educación a Distancia en México, presentando los constructos básicos de este trabajo así­ como el marco de referencia para luego presentar la metodologí­a de estudios de casos sobre la aplicación de la tecnologí­a en la educación a distancia y finalmente, presenta el análisis y los resultados. La discusión de los resultados y conclusiones dan un cierre a esta publicación transformando así­ a la totalidad de estos contenidos en un texto introductorio a la problemática de la educacióna distancia.
dc.identifier.doi10.37646/huella.vi7.495
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37646/huella.vi7.495
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/50398
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofHuella de la palabra
dc.sourceUniversidad La Salle
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.titleEducación A Distancia En El Nivel Superior
dc.typearticle

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