La portada de la clase
| dc.contributor.author | Carlos Bravo Reyes | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T17:37:06Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T17:37:06Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Los celulares ademas de la multitud de aplicaciones y formas de funcionamiento, que los distinguen entre si, tienen un componente que a pesar de su variedad es uno de los elementos mas empleados: la camara fotografica. Es cotidiano el empleo de estas camaras y cuando se vinculan con otras aplicaciones y con las redes sociales, su impacto es enorme. Pero cuando estos elementos los insertamos dentro de las actividades de aprendizaje favorecen la motivacion y el interes de los estudiantes por el contenido de la asignatura. En el trabajo se comenta sobre el uso didactico de la imagen y el empleo de los memes tomando en cuenta que debe comunicar una idea, informar del tema a tratar en la clase, recordar una tarea que sera objeto de trabajo en la clase, motivar en el contenido a tratar, favorecer la interpretacion de la imagen, elevar la imaginacion del estudiante y a la par de reflexivo debe resultar divertido. | |
| dc.identifier.uri | https://ddd.uab.cat/pub/dim/dim_a2016m10n34/dim_a2016m10n34a20.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/65241 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia | |
| dc.source | Gabriel René Moreno Autonomous University | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Art | |
| dc.title | La portada de la clase | |
| dc.type | article |