Percepción sobre las actividades administrativas y pedagógicas del Director en las unidades educativas del Distrito Tres de la localidad de Viacha

dc.contributor.advisorChuquimia, Ryder, Tutor
dc.contributor.authorPaucara Quispe, Claudio
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T13:06:05Z
dc.date.available2026-03-22T13:06:05Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractLa percepción de la investigación conlleva un análisis sobre la forma como la sociedad exige a la educación una respuesta a sus demandas y necesidades a nivel regional. Exige respuesta también a las exigencias del avance de la ciencia y desarrollo industrial. Refleja las funciones del Director en el modelo de gestión educativa con calidad, la administración del cambio, la participación de la comunidad en la organización, el liderazgo en la dirección, El perfil del director o gerente educativo para el siglo XXI que propone la reforma educativa. su caracterización del área administrativa y pedagógica, su orientación como enfoque de cambio de los directores y profesores dentro de la propuesta de gestión.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/38699
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/42578/1/CS.ED-_277_compressed.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectFORMACION PROFESIONAL DE ADMINISTRADORES ESCOLARES, FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS, ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
dc.titlePercepción sobre las actividades administrativas y pedagógicas del Director en las unidades educativas del Distrito Tres de la localidad de Viacha
dc.typeThesis

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