Competencias cognitivas y técnicas de la profesional de enfermería en la aspiración de secreciones por tubos endotraqueales, Unidad de Terapia Intensiva, Hospital Petrolero La Paz, gestión 2019

Abstract

Las secreciones bronquiales son un mecanismo de defensa que genera moco para atrapar partículas y expulsarlas por medio de la tos, en pacientes sometidos a ventilación mecánica por medio por tubos endotraqueales, este mecanismo de expulsar las secreciones sobrantes en ocasiones, está abolido y se debe extraerlas manualmente por medio de succión por el tubo endotraqueal. Objetivo: Determinar las competencias cognitivas y técnicas de enfermería en la aspiración de secreciones por tubos endotraqueales en la Unidad de Terapia Intensiva, Hospital Petrolero La Paz 2019. Metodología: Estudio descriptivo, observacional y transversal, la población fue 12 profesionales de enfermería. La muestra fue de tipo no probabilística con criterios de inclusión y exclusión. Los instrumentos de investigación utilizados fueron la encuesta y lista de observación, ambos validados previa aplicación. Resultados: Los datos más sobresalientes mostraron que el 67% de las profesionales presentan una edad de 25 a 35 años; el 67% tenía una experiencia profesional de 1 a 5 años; el 58% contaban con una especialidad en el área. En la competencia cognitiva, el 58% demostró un conocimiento regular, el 25% deficiente. En la competencia técnica el 76% realiza las actividades y el 24% no realiza las actividades de la aspiración de secreciones endotraqueales. Entre las debilidades sobresalientes no colocar al paciente en posición semifowler en el 42%; el 50% no ausculta al paciente; el 75% no verifica la funcionalidad del equipo antes de aspirar y 58% no aspira en forma intermitente mientras se rota suavemente por 10 a 15 segundos. Conclusiones: Se concluye que el profesional de enfermería debe mejorar su conocimiento y fortalecer su técnica en relación a la aspiración de secreciones por tubos endotraqueales. Palabras clave: Aspiración de secreciones, competencias, profesional de enfermería.