Informe final de Trabajo Dirigido – interno realizado en el Centro Integral de Terapias equinas Mä Wawaki Sarañani de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Abstract

Este informe detalla las actividades realizadas en el Centro Integral de Terapias Equinas “Mä Wawaki Sarañani”, que ofrece servicios en equinoterapia y equitación terapéutica, con el objetivo de mejorar el bienestar físico, emocional y social de sus usuarios. La equinoterapia se dirige principalmente a personas con diagnósticos específicos, mientras que la equitación terapéutica está abierta tanto a usuarios con o sin diagnósticos severos. En este contexto, se ha intervenido de forma individual, grupal y psicoeducativa en el servicio de equinoterapia. La intervención individual se destacó por un seguimiento constante y personalizado, promoviendo mejoras en el bienestar de los usuarios, reflejadas en evaluaciones trimestrales. Por su parte, la intervención psicoeducativa ha permitido identificar y atender la necesidad de establecer protocolos de atención y servicio para las sesiones de inicio en equinoterapia. Además, la intervención grupal se diseñó según los requisitos de cada institución, fomentando el desarrollo social y la cooperación, con resultados positivos en la interacción y comunicación de los usuarios. Un aporte clave para el centro, es la implementación de la “Guía Psicoeducativa de Protocolos de Inicio de Sesión en Equinoterapia, a través del uso Pictogramas”. Este recurso está dirigido a todas las personas que inician una sesión por primera vez o al comienzo de cualquier sesión subsiguiente, facilitando la comunicación, mejorando la comprensión y fomentando la autonomía de los usuarios.