Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la geometría en la educación básica: una experiencia constructivista

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dc.contributor.authorLizabeth Pachano Rivera
dc.contributor.authorMirian Terán de Serrentino
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T16:10:18Z
dc.date.available2026-03-22T16:10:18Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionCitaciones: 1
dc.description.abstractEstrategias para la enseñanza y aprendizaje de la geometría enla educación básica: una experiencia constructivista
dc.identifier.doi10.37382/indivisa.vimonografiaviii.794
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37382/indivisa.vimonografiaviii.794
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/56658
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofIndivisa Boletín de Estudios e Investigación
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectContext (archaeology)
dc.subjectHumanities
dc.subjectPedagogy
dc.subjectSociology
dc.subjectMathematics education
dc.subjectArt
dc.titleEstrategias para la enseñanza y aprendizaje de la geometría en la educación básica: una experiencia constructivista
dc.typearticle

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