El internet como alternativa de auto aprendizaje en el marco de la estructura flexible y desgraduada de la educación secundaria: estudio de caso en dos café internet de la ciudad de La Paz

dc.contributor.advisorCamacho Guzman, Jaime Nicolas
dc.contributor.authorApaza Pacasi, Raul
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:35:35Z
dc.date.available2026-03-22T12:35:35Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractEl estudio sobre el impacto de las innovaciones tecnológicas en la vida del ser humano, al contrario de lo que se cree, no es nuevo existe una frondosa bibliografía al respecto; que aborda la referida problemática desde muchas aristas y perspectivas. En este sentido el aporte de nuestro trabajo estriba en el tratamiento especifico de la utilización del internet en la educación escolar secundaria; temática inédita en nuestro medio, máxime si tenemos en cuenta lo reciente del impacto del fenómeno Internet en nuestro país y más específicamente en la ciudad de La Paz.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35711
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39018/1/CS.ED-_263.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectAUTOAPRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET
dc.subjectEL MARCO DE LA LEY EDUCATIVA
dc.titleEl internet como alternativa de auto aprendizaje en el marco de la estructura flexible y desgraduada de la educación secundaria: estudio de caso en dos café internet de la ciudad de La Paz
dc.typeThesis

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