Pedagogía de la admiración

Abstract

Este articulo es resultado de una investigacion sobre la estetica negra, las conclusiones en el campo de las artes provocaron una reflexion mas amplia sobre el lugar de las artes literarias y visuales en una educacion intercultural. A partir de este problema fue formulado el concepto de “pedagogia de la admiracion”. Este trabajo busca presentar en concepto de “pedagogia de la admiracion” en contraste con la pedagogias critica y la pedagogia del oprimido de Paulo Freire. Esta propuesta tiene como objetivo colaborar con contenidos para el desarrollo del debate sobre la educacion intercultural.