Modelo dialógico de prevención de conflictos

dc.contributor.authorPatricia Melgar
dc.contributor.authorMiguel Pulido
dc.contributor.authorBeatriz Valverde
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T17:33:53Z
dc.date.available2026-03-22T17:33:53Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEn este artículo se ofrece la información clave que permite conocer y aplicar el modelo dialógico de prevención de conflictos. A través de la descripción de esta actuación educativa de éxito veremos cómo el diálogo guiado de todos los agentes implicados en una comunidad de aprendizaje hace que se superen situaciones de riesgo y conflictos que nunca deberían permitirse en un centro educativo.
dc.identifier.doi10.14422/pym.i367.y2016.006
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.006
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/64922
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofPadres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
dc.sourceUniversity of Girona
dc.subjectDial
dc.subjectHumanities
dc.subjectComputer science
dc.subjectPolitical science
dc.titleModelo dialógico de prevención de conflictos
dc.typearticle

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