Estrategia didáctica con estudios de casos para el desarrollo del razonamiento clínico en estudiantes de Medicina. Estudio preliminar

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dc.contributor.authorGilberto Guzmán-Valdivia Gómez
dc.contributor.authorAlejandro Daniel Domínguez-González
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T15:38:06Z
dc.date.available2026-03-22T15:38:06Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionCitaciones: 1
dc.identifier.doi10.1016/j.edumed.2024.100975
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1016/j.edumed.2024.100975
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/53515
dc.language.isoes
dc.publisherElsevier BV
dc.relation.ispartofEducación Médica
dc.sourceUniversidad Latinoamericana
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectPsychology
dc.titleEstrategia didáctica con estudios de casos para el desarrollo del razonamiento clínico en estudiantes de Medicina. Estudio preliminar
dc.typearticle

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