La importancia de promover una educación con perspectiva de género en el ámbito escolar a través de talleres para docentes de la Universidad La Salle
| dc.contributor.author | M. López | |
| dc.contributor.author | Rosalía Cotelo García | |
| dc.contributor.author | Regina Gutiérrez Gamboa | |
| dc.contributor.author | Vera Lúcia Fazolo Caliman Vargas | |
| dc.contributor.author | Teresa del Carmen Calderón Manríquez | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T19:33:38Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T19:33:38Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La falta de concientización y visibilización sobre el contexto de inequidad y violencia de género, posibilitan la reproducción de estos elementos en todos los ámbitos de la vida cotidiana incluyendo la escuela. Por tanto, esta investigación pretende identificar la importancia de promover una educación con perspectiva de género en el ámbito escolar, ya que a partir de la aplicación de un cuestionario a docentes de la preparatoria de Universidad La Salle México, se encontraron indicios de la desinformación que posee este sector respecto a conceptos relacionados con el género. Por ello, se ofrece como estrategia de solución la impartición de talleres a profesores, con el fin de detener la reproducción de la desigualdad y violencia de género dentro de las aulas, fomentando la posibilidad de construir ambientes educativos más justos y equitativos. | |
| dc.identifier.doi | 10.26457/mclidi.v9i2.3360 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26457/mclidi.v9i2.3360 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/76769 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Memorias del Concurso Lasallista de Investigación Desarrollo e innovación | |
| dc.source | Universidad La Salle | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.title | La importancia de promover una educación con perspectiva de género en el ámbito escolar a través de talleres para docentes de la Universidad La Salle | |
| dc.type | article |