Una Experiencia de Articulación entre el Colegio Secundario y la Universidad. Taller de Matemática: Un Puente entre el Colegio Secundario y la Universidad

dc.contributor.authorMarcela Cifuentes
dc.contributor.authorMaría Teresa Juan
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T16:55:59Z
dc.date.available2026-03-22T16:55:59Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEn esta comunicación se relata una experiencia de articulación entre el nivelsecundario y la universidad, a través de un Taller de Matemática denominado Un puente entre el colegio secundario y la Universidad. Dicho taller se llevó a cabo en el Centro Regional Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue, y estuvo destinado a los alumnos de 5to y 6to año de los diferentes colegios secundarios de la ciudad de Bariloche. El curso estuvo organizado en tres ejes: Eje 1: Lenguaje, pensamiento y método matemático, Eje 2: Funciones, Eje 3: Pensamiento Numérico. Se optó por la modalidad de Taller como metodología de trabajo tendiente a favorecer la actividad creadora y reflexiva de los estudiantes. El objetivo principal de la propuesta es suministrar a los estudiantes de nivelsecundario una primera instancia de acercamiento a la universidad tanto a su espacio físicocomo al abordaje de contenidos matemáticos.
dc.identifier.doi10.33044/revem.10164
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33044/revem.10164
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/61172
dc.language.isoes
dc.publisherUnión Matemática Argentina
dc.relation.ispartofRevista de Educación Matemática
dc.sourceUniversidad UNIACC
dc.subjectHumanities
dc.subjectArt
dc.titleUna Experiencia de Articulación entre el Colegio Secundario y la Universidad. Taller de Matemática: Un Puente entre el Colegio Secundario y la Universidad
dc.typearticle

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