Diseño curricular regionalizado en turismo sostenible para el segundo siclo del nivel primario en el PN-ANMI COTAPATA

Abstract

El proyecto se inserta dentro el ámbito de educativo de turismo, con el cual se pretende motivar la educación para el turismo sostenible desde el nivel primario, con el propósito de lograr en la población una opción económica del área protegida. mostrando las ventajas, beneficios y limitaciones del proyecto. El diseño curricular esta acompañado de tres módulos para los alumnos y una guía para el docente. Estos productos al ser adaptados a las características del área protegida, ponen énfasis a contenidos prácticos actualizados y contextualizados, con funcionalidad y aplicabilidad a situaciones concretas de la vida.