El ultraizquierdismo: enfermedad infantil de la academia

dc.contributor.authorBeverley, John
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-23T14:57:29Z
dc.date.available2026-03-23T14:57:29Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionNo. 31
dc.description.abstractEn el contexto post-neoliberal en el que nos encontramos en este momento, el paradigma que gobierna la constelación de los estudios culturales latinoamericanos se ha vuelto anacrónico y necesita ser modificado. A mi modo de ver, las corrientes vinculadas a la exploración del concepto de "post-hegemonía" representan, dentro del latinoamericanismo actual, una forma de ultraizquierdismo académico. En este artículo analizo algunas de las implicaciones intelectuales y políticas de dicha posición en relación a los nuevos gobiernos de la "marea rosada".es
dc.identifier.urihttp://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-33232013000200014&tlng=es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/89792
dc.language.isoes
dc.publisherRev Cien Cult
dc.relation.ispartofRev Cien Cult
dc.sourceSciELO Bolivia
dc.titleEl ultraizquierdismo: enfermedad infantil de la academia
dc.typeArtículo Científico Publicado

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