EFECTO DE LA ANIMACIÓN LÚDICA SOBRE LOS NIVELES DE ANSIEDAD EN NIÑOS QUE ACUDEN A LA CONSULTA ODONTOLÓGICA

Abstract

La ansiedad a la consulta odontologica es una emocion desagradable que puede afectar la calidad del tratamiento. Por su importancia, se han realizado estudios que utilizan la musica, lectura de cuentos, entre otros, para el manejo de ansiedad en ninos generada por la consulta odontologica. Sin embargo, hasta la fecha no se ha estudiado el uso de la animacion ludica como estrategia para disminuir la ansiedad. Esta investigacion tuvo como objetivo analizar el efecto que tiene la animacion ludica sobre los niveles de ansiedad en ninos que acuden a consulta de Odontopediatria en la Universidad de Los Andes (ULA), entre mayo y junio del 2015. Se realizo un estudio experimental con 50 ninos, quienes se dividieron aleatoriamente en dos grupos (25 ninos cada uno). A cada grupo se le solicito la autorizacion y el consentimiento informado al llegar a la sala de espera. Luego se les aplico el cuestionario de ansiedad estado/rasgo infantil (STAIC) y se midieron los valores de frecuencia cardiaca (FC), tension arterial (TA) y saturacion de oxigeno en sangre (SpO2%). El grupo experimental fue expuesto a la animacion ludica antes de la consulta durante 20 min., mientras que el grupo control no recibio intervencion alguna. 5 min antes de la consulta se aplico nuevamente el cuestionario y se tomaron los valores a cada grupo. Los resultados sugieren que existen diferencias estadisticamente significativas en los niveles de ansiedad, TA-D, FC y SpO2%, al ser expuestos a la animacion ludica. Por lo tanto, se sugiere su uso como una herramienta complementaria para disminuir los niveles de ansiedad en ninos que acuden a la consulta odontologica.