Desigualdad en el área rural de Bolivia: ¿cuán importante es la educación?
| dc.contributor.author | Horacio Villegas Quino | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T15:53:16Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T15:53:16Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description | Citaciones: 2 | |
| dc.description.abstract | Este documento descompone la desigualdad en la distribución de ingresos en el área rural de Bolivia durante el periodo 1999-2002. La evidencia muestra que la educación contabiliza entre el 6 y el 8 por ciento de la desigualdad del ingreso laboral, mientras que las diferencias de ingreso entre trabajadores del sector agrícola y trabajadores de otros sectores explican entre el 15 y el 20 por ciento de la desigualdad. De esta manera, la educación resulta ser una variable fundamental en la explicación de la desigualdad, aunque no la más importante. | |
| dc.identifier.doi | 10.35319/lajed.20066243 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.35319/lajed.20066243 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/54997 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica Boliviana San Pablo | |
| dc.relation.ispartof | Revista Latinoamericana de Desarrollo Económico | |
| dc.source | Universidad Católica Bolivia San Pablo | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.title | Desigualdad en el área rural de Bolivia: ¿cuán importante es la educación? | |
| dc.type | article |