Informe final de Trabajo Dirigido - externo realizado en el gabinete psicológico de la Unidad Educativa Amoretti

dc.contributor.advisorVera Arismendi, Carmen Vanesa profesional
dc.contributor.authorOrdoñez Lopez, Joel
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:45:59Z
dc.date.available2026-03-22T12:45:59Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente informe del trabajo dirigido realizado tiene como finalidad documentar las actividades psicoeducativas que se realizaron en el gabinete psicológico dependiente de la Unidad Educativa Amoretti. Además, se implementó un plan de trabajo en base a las necesidades de la población estudiantil de nivel secundario realizando una intervención sobre tolerancia a la frustración y regulación emocional en estudiantes de quinto y sexto de secundaria. También se dan a conocer los datos obtenidos de un pre test y post test que demuestra el diagnóstico del grupo en primera instancia y el impacto de la intervención realizada en la población estudiantil a partir de comparación de datos y como influyó en la comunidad educativa de la institución. Por último, se brinda información del apoyo y las actividades realizadas que demanda el gabinete psicológico a partir de resultados que grafican el trabajo hecho en los estudiantes de nivel inicial, primaria y secundaria de la Unidad Educativa Amoretti.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/36736
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/40489/1/TD-1794.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectACTIVIDADES PSICOEDUCATIVAS
dc.subjectREGULACIÓN EMOCIONAL
dc.titleInforme final de Trabajo Dirigido - externo realizado en el gabinete psicológico de la Unidad Educativa Amoretti
dc.typeThesis

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