EVALUACIÓN FÍSICA Y FUNCIONAL PARA EL DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.

dc.contributor.authorLuis Orlando Soler Cruz
dc.contributor.authorCésar Peraza Zamora
dc.contributor.authorRicardo Adael Reyes
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T17:51:01Z
dc.date.available2026-03-22T17:51:01Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl presente trabajo permite realizar una valoracion integral de la condicion fisica y funcional de los estudiantes universitarios de la Isla de la Juventud, que reciben la Educacion Fisica en el primero y segundo ano de su carrera, mostrando los procedimientos para alcanzar la homogeneidad de la informacion, la factibilidad y pertinencia de los resultados. La informacion que se brinda a las diferentes carreras sobre el comportamiento fisico y funcional de sus estudiantes, les permite tener un conocimiento mas integral de los educandos, lo que tambien concede a los profesores de educacion fisica, realizar una planificacion del proceso mas aceptado, que responda a los intereses y motivaciones de estos. La ventaja de la aplicacion de este conjunto de pruebas esta: en la informacion que brinda al estudiante para el mejoramiento de su calidad de vida.
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/66616
dc.language.isoes
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectArt
dc.titleEVALUACIÓN FÍSICA Y FUNCIONAL PARA EL DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
dc.typearticle

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