LA AUTONOMÍA, EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN
| dc.contributor.author | Toro José Rafael | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T14:54:29Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T14:54:29Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description | Citaciones: 6 | |
| dc.description.abstract | Hace 10 años tuve la oportunidad de participar en un estudio sobre perspectivas de la educación superior en ingeniería y ciencias en el país. Recuerdo el énfasis que hacíamos en el hecho de que el proceso educativo de una persona, hasta llegar al nivel profesional o postgraduado, es una larga cadena caracterizada por profundos "desencuentros" entre las diversas etapas. Las -a veces inexplicables- diferencias pedagógicas entre la educación primaria y secundaria; las concepciones encontradas en... | |
| dc.identifier.doi | 10.7440/res19.2004.10 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7440/res19.2004.10 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/49252 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de Los Andes | |
| dc.relation.ispartof | Revista de Estudios Sociales | |
| dc.source | Universidad de Los Andes | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.title | LA AUTONOMÍA, EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN | |
| dc.type | article |