Diseño e implementación de un tubo de Kundt para el aprendizaje significativo de ondas estacionarias y su uso entre estudiantes de bachillerato

Abstract

El estudio de fenomeno fisicos basados en modelos teoricos puede presentar dificultad para los estudiantes, los cuales suelen involucrarse activamente cuando visualizan el fenomeno. Las experiencias de acustica estan asociadas a equipos sostificados. El presente trabajo propone un experimento alternativ, hecho a mano, que permite el estudio de ondas longitudinales estacionarias por el metodo de Tubo de Kundt. El experimento consiste en proyectar ondas provenientes de un audio-generador, dentro de un tubo plastico. LAs ondas son recogidas y amplificadas y medidas por un voltimetro A.C. El esquema electronico del amplificador de 1/2 vatio y acoplado a un microfono de alta impedancia tipo electro se ha detallado. El equipo es economico y de facil uso. La experiencia ha sido llevada a cabo en el aula de clase, permitiendo que los estudiantes construyan y validen sus modelos basados en sus pre-conceptos, basados en la teoria de Ausubel del Aprendizaje Significativo.