Determinación del Clima organizacional y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera de medicina veterinaria y zootecnia de la universidad pública de El Alto

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo conocer el clima organizacional en el que se desenvuelven las actividades académicas de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia (MVZ) dependiente de la Universidad Pública de El Alto. Para este fin se utilizó una metodología cualitativa que consistió en desarrollar dos instrumentos y aplicarlos en los tres estamentos evaluados: una encuesta para los estudiantes y una entrevista semiestructurada para los docentes y dministrativos; complementando la investigación con la observación directa de los hechos. Los datos obtenidos evidenciaron que el clima organizacional de la carrera de MVZ está comprendido entre pobre y regular, y que su influencia en el proceso enseñanza-aprendizaje (PEA) es negativa. Las recomendaciones surgen a partir de concientizar a estudiantes, docentes y administrativos, sobre la importancia de dar su mejor esfuerzo por elevar las actuales condiciones del clima organizacional en beneficio del PEA, lo que sólo se logrará creando lazos afectivos y compromiso con la carrera.