Lectura académica y profesional en una carrera técnica universitaria

Abstract

espanolEn este articulo presentamos los resultados de una investigacion cuyo proposito fue conocerla practica de lectura en la formacion academica de una carrera tecnica universitaria y su alcance en el desempeno profesional. Se emprendio una investigacion cualitativa y como diseno un estudio de caso con docentes, una pasante y un tecnico universitario;como instrumento de recoleccion de datos se uso la entrevista.Hallamos que hay una insercion de generos profesionalesen el contexto academico, originada por el uso recurrente y fundamental de estos en el espacio laboral. EnglishIn this article we present the results of an investigation whose purpose was to know the reading practice in the academic training of a university technical career and its scope in professional performance. A qualitative research was undertaken and a case study was designed with teachers, an intern and a university technician; the interview was used as a data collection instrument. We found that there is an insertion of professional genres in the academic context, caused by the recurrent and fundamental use of these in the workplace.