Autorregulación de la impulsividad en niños de nivel inicial y primero de primaria del colegio Mayor de San Genaro

dc.contributor.advisorPeredo Videa, Rocio
dc.contributor.authorPinto Alarcón, Ana Priscilla
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:59:45Z
dc.date.available2026-03-22T11:59:45Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLa impulsividad constituye un factor importante a la hora de explicar los problemas que pueden surgir en el ámbito educativo. Es así que en la presente investigación se ha desarrollado y propuesto el programa de autorregulación del comportamiento, el mismo que en su matriz principal busca desarrollar en el niño y niña un control de su comportamiento impulsivo a partir de si mismo. Tomando en cuenta elementos particulares del lenguaje y técnicas manuales simples así como elementos de fácil acceso que han permitido la realización y construcción del programa propuesto.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/32210
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/35124/1/PSI-_411.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTIL
dc.subjectIMPULSIVIDAD
dc.subjectEDUCACIÓN INICIAL PRIMARIA
dc.titleAutorregulación de la impulsividad en niños de nivel inicial y primero de primaria del colegio Mayor de San Genaro
dc.typeThesis

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