Superdotação: Uma Neurodivergência Evolutiva ou um Aprimoramento Cognitivo?
| dc.contributor.author | Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues | |
| dc.contributor.author | J. Padilla | |
| dc.contributor.author | Adriel Pereira da Silva | |
| dc.contributor.author | Clara Amorim Ferreira Amaral | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T15:37:30Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T15:37:30Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Citaciones: 1 | |
| dc.description.abstract | A superdotação pode ser considerada uma neurodivergência, pois o cérebro de uma pessoa superdotada se desenvolve de maneira diferente do neurotípico. No entanto, enquanto o termo neurodivergência é frequentemente associado a transtornos mentais, a superdotação é melhor compreendida como uma neurodivergência evolutiva. Isso implica que a superdotação representa um aprimoramento das capacidades cognitivas e emocionais, em vez de uma disfunção. Este estudo tem como objetivo buscar comprovações, através de revisões bibliográficas, que corroborem essa afirmação, determinando se este conceito é válido ou não. | |
| dc.identifier.doi | 10.37811/cl_rcm.v8i4.12286 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12286 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/53457 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Latin American Association for the Advancement of Sciences | |
| dc.relation.ispartof | Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar | |
| dc.source | Universidad Privada Franz Tamayo | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.title | Superdotação: Uma Neurodivergência Evolutiva ou um Aprimoramento Cognitivo? | |
| dc.type | article |