El aprendizaje basado en proyectos en la universidad
| dc.contributor.author | María Belén Martínez | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T14:28:25Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T14:28:25Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Citaciones: 1 | |
| dc.description.abstract | El 2020 ha sido un año clave para la educación argentina. Al igual que todo el sistema educativo, la Universidad de Río Negro debió adaptarse a trabajar de manera virtual la totalidad del cursado. | |
| dc.identifier.doi | 10.18682/cdc.vi215.11020 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.18682/cdc.vi215.11020 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/46716 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | University of Palermo | |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación | |
| dc.source | Universidad La Salle | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.subject | Geography | |
| dc.title | El aprendizaje basado en proyectos en la universidad | |
| dc.type | article |