Organización del conocimiento de la asignatura "Estructuras de Datos y Algoritmos" para ingeniería informática basada en mapas conceptuales

Abstract

Las asignaturas de Programacion y Algoritmos deben lograr que los estudiantes escriban algoritmos eficientes. Ese objetivo se ve afectado por el hecho de que los estudiantes no saben escoger y disenar las estructuras de datos adecuadas para representar la informacion. Tomando en cuenta este hecho, el Centro de Estudios de Informatica Educativa (C EIE ) de la Universidad de Granma y el Centro de Estudios Informaticos (CEI) de la Universidad Central “Marta Abreu†de Las Villas, Cuba, proponen un sistema de ensenanza que integre diferentes tecnicas computacionales y ambientes de autoaprendizaje para suplir esas carencias. Se usan los mapas conceptuales para organizar el sistema de conocimientos y se incluyen diversos recursos computacionales, tales como: multimedias, simulaciones, problemas de aplicacion, ejercicios propuestos y bibliografia. El sistema esta soportado sobre la herramienta cmap Tools que brinda facilidades adecuadas para el trabajo colaborativo en red Se crea un mapa conceptual que muestra la relacion entre los Tipos Abstractos, las estructuras de datos, los algoritmos que implementan sus operaciones, caracteristicas, conceptos y aplicaciones.