Dependencia emocional y autoestima en estudiantes de la Universidad Adventista

dc.contributor.authorJhoselyn Madai Loayza Sejas
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T19:07:45Z
dc.date.available2026-03-22T19:07:45Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa vinculación entre dependencia emocional y autoestima es un tema complejo que se ha venido abordando desde diversas aristas y el sector educativo no debería estar ausente de esta discusión. En este sentido, este estudio tuvo como objetivo describir la relación entre la dependencia emocional y la autoestima en estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad Adventista de Bolivia, en la gestión 2022. Para ello, se trabajó bajo el paradigma cuantitativo, con diseño no experimental y tipología descriptiva. La población estuvo conformada por 105 estudiantes de la carrera y casa de estudio mencionada y la muestra por 67 estudiantes entre 18 y 25 años que tuvieran o hayan tenido una relación de pareja y que participaran de manera voluntaria. La recolección de la información se realizó a través del cuestionario de dependencia emocional Lemos y Londoño (2006) y el inventario de autoestima de Coopersmith (1959). Una vez se recabó la información se procedió a su procesamiento e interpretación. Se concluyó que existe una relación negativa entre la dependencia emocional y la autoestima: a menor dependencia emocional, mayor autoestima.
dc.identifier.doi10.61287/propuestaseducativas.v5i10.4
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.61287/propuestaseducativas.v5i10.4
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/74222
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofRevista de Propuestas Educativas
dc.sourceBolivia Adventist University
dc.subjectHumanities
dc.subjectPsychology
dc.titleDependencia emocional y autoestima en estudiantes de la Universidad Adventista
dc.typearticle

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