Como preparar un artículo académico en comunicación. Guía de orientación rápida Seg. Ed.

Abstract

Esta segunda edición amplía y actualiza los contenidos de la guía original, con el fin de fortalecer las capacidades de redacción académica de estudiantes, docentes e investigadores de Comunicación Social. Su objetivo es ofrecer una herramienta práctica, breve y accesible para elaborar artículos científicos con calidad académica, rigor metodológico y pertinencia temática, orientados a la difusión del conocimiento comunicacional en medios y revistas especializadas. Estructura y contenidos principales La guía está organizada en secciones breves y didácticas que explican cada etapa del proceso de elaboración de un artículo académico: 1. El artículo académico como producto científico Define el artículo académico como una forma de comunicación del conocimiento que sintetiza los resultados de una investigación o reflexión teórica, destinada a la comunidad científica. Se subraya su papel en la validación y socialización del saber comunicacional. 2. Elementos básicos de un artículo académico Expone la estructura estándar: o Título informativo y preciso o Autoría y filiación institucional o Resumen y palabras clave o Introducción (problema, objetivos y justificación) o Marco teórico o antecedentes o Metodología o Resultados y análisis o Conclusiones y recomendaciones o Referencias bibliográficas 3. Recomendaciones de redacción Se brindan orientaciones sobre: o Claridad, coherencia y precisión en la escritura. o Uso correcto del lenguaje académico. o Estilo formal y tono impersonal. o Cohesión entre objetivos, resultados y conclusiones. 4. Normas de citación y formato Se actualizan las normas APA (7.ª edición) para referencias, citas textuales y paráfrasis. Se incluyen ejemplos claros de cómo citar libros, artículos, tesis y fuentes digitales. 5. Proceso de publicación Explica los pasos para someter un artículo a una revista científica: o Selección del medio de publicación. o Adaptación del formato y normas editoriales. o Revisión por pares y corrección de estilo. o Ética en la autoría y originalidad del texto. 6. Sugerencias para mejorar la práctica investigativa Se promueve la escritura continua como parte del proceso de investigación, y se recomienda a estudiantes convertir informes, ensayos o tesis en artículos publicables. También se destacan las competencias investigativas y comunicativas necesarias para producir conocimiento riguroso y pertinente. El texto resalta que escribir artículos académicos no solo es una exigencia universitaria, sino una estrategia de profesionalización y consolidación del campo científico de la Comunicación. Esta segunda edición enfatiza la ética, la precisión metodológica y la divulgación responsable del conocimiento, motivando a los futuros comunicadores a participar activamente en espacios académicos nacionales e internacionales.