Salvar la nación: debate entre intelectuales, periodistas y funcionarios del Estado en Ecuador en la década de 1940
| dc.contributor.author | Freddy Auqui Calle | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T19:05:26Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T19:05:26Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El problema de la incorporación de las poblaciones étnicamente diferentes (especialmente del sector indígena) a la nación, es un evento de larga duración que se encuentra presente en los círculos intelectuales y políticos en Ecuador desde finales del siglo XIX y hasta bien entrado el siglo XX. El tema central de este texto es el análisis de los debates entre intelectuales, periodistas y funcionarios del Estado, respecto al rol de la educación en la construcción de una población culturalmente homogénea, y su incorporación al cuerpo de la nación, durante la década de 1940. Se concluye que para las elites políticas e intelectuales la educación fue concebida como el principal agente de homogeneización y por tanto de incorporación a la nación. | |
| dc.identifier.doi | 10.29351/rmhe.v11i22.498 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.29351/rmhe.v11i22.498 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/73992 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Revista Mexicana de Historia de la Educación | |
| dc.source | Universidad Andina Simón Bolívar | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.title | Salvar la nación: debate entre intelectuales, periodistas y funcionarios del Estado en Ecuador en la década de 1940 | |
| dc.type | article |