Ruta pedagógica hacia el 2030: La propuesta de un modelo para el sistema educativo ecuatoriano

dc.contributor.authorMiguel Ángel Herrera-Pavo
dc.contributor.authorYadhira Espinoza-Weaver
dc.contributor.authorMaría Graciela Rivera Bilbao la Vieja
dc.contributor.authorJosé Daniel Espinosa Rodríguez
dc.contributor.authorVerónica Orellana Navarrete
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-24T14:55:28Z
dc.date.available2026-03-24T14:55:28Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionCitaciones: 1
dc.description.abstractEn este editorial brindamos una visión general del proyecto Ruta pedagógica hacia el 2030 llevado a cabo por el Ministerio de Educación del Ecuador con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos y la Universidad Andina Simón Bolívar durante el segundo semestre del año 2020. El objetivo del proyecto fue definir una propuesta flexible de modelo pedagógico que pudiera servir como referencia para el diseño de la actividad conjunta en las instituciones educativas públicas. El modelo se desarrolló a través de procesos de co-diseño y de investigación-acción en los que se involucraron actores clave del Ministerio, instituciones y docentes del sistema fiscal. Como resultado se obtuvo una propuesta de modelo que logró adaptarse y adoptarse en ocho instituciones educativas del país con diferente alcance, revelando su potencial y ayudando a delimitar un conjunto de estrategias para hacer frente a sus limitaciones.
dc.identifier.doi10.32719/26312816.2020.4.1.0
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.32719/26312816.2020.4.1.0
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/100176
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofRevista Andina de Educación
dc.sourceMinisterio de Educación Pública
dc.subjectHumanities
dc.subjectPolitical science
dc.subjectGeography
dc.subjectPhilosophy
dc.titleRuta pedagógica hacia el 2030: La propuesta de un modelo para el sistema educativo ecuatoriano
dc.typearticle

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