Reflexiones y propuestas postpandemia para la educación universitaria en ciencias de la salud

Abstract

El impacto de la pandemia COVID-19 en el mundo, fue significativo; sobre todo para el sector de educación, en este caso se abordarán reflexiones y propuestas en la educación universitaria en ciencias de la salud. Teniendo en cuenta, que la mayoría de universidades fueron afectados con los cierres temporales, perjudicando en el aprendizaje a los estudiantes y en el servicio de enseñanza que ofrecen los docentes. Finalmente, la clave está en la formación universitaria de los futuros profesionales de la salud, donde se deberían formar en las asignaturas generales y básicas vivenciando el trabajo en equipo; así mismo sensibilizándolos y concientizándolos, que el éxito de la salud, se inicia en el primer nivel de atención, considerado como los cimientos donde solo sea necesario mirar ese nivel para proyectar la salud de un país.

The impact of the COVID-19 pandemic on the world was significant; especially for the education sector, in this case reflections and proposals in university education in health sciences will be addressed. Taking into account that the majority of universities were affected by the temporary closures, harming students' learning and the teaching service offered by teachers. Finally, the key is in the university training of future health professionals, where they should be trained in general and basic subjects, experiencing teamwork; Likewise, sensitizing and making them aware that health success begins at the first level of care, considered as the foundations where it is only necessary to look at that level to project the health of a country.