Recursos didácticos, para motivar el aprendizaje del área de ciencias sociales, en estudiantes de 1º de secundaria de la Unidad Educativa Nueva Esperanza

Abstract

Para mejorar la calidad de la educación es importante que se apliquen varias estrategias pedagógicas para el aprendizaje de los estudiantes en la actualidad lo primordial en la educación es que sea de calidad, se debe tomar en cuenta que en la instituciones educativas es necesario trabajar de manera didáctica, ya que se ve la necesidad de que los estudiantes adquieran aprendizajes con facilidad, y para esto el docente debe impartir su materia con claridad, motivación y sobre todo con recursos didácticos que le permitan al estudiante facilitar su aprendizaje y desarrollar destrezas para llegar a un aprendizaje significativo para que mediante el conocimiento adquirido lo apliquen en su diario vivir. En ese entendido es que en el área de Ciencias Sociales muchas veces la mayoría de los contenidos suelen ser muy teóricos, razón por la que los estudiantes suelen cansarse con su desarrollo, de este modo es que se considera importante el uso de los recursos didácticos en Ciencias Sociales mismas que son herramientas que facilitan la comprensión y el análisis de los contenidos de esta materia, al hacerlos más tangibles y cercanos a la realidad. Permiten al docente presentar información de manera visual, auditiva o táctil, lo que estimula diferentes sentidos en los estudiantes y favorece la retención de conocimientos.