Funcionamiento familiar y depresión en estudiantes de secundaria de la U. E. T. H. Sagrada familia en la gestión 2023
| dc.contributor.author | Dina Apaza Chavez | |
| dc.contributor.author | Raquel Hezel Buezo Rojas | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T19:21:37Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T19:21:37Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El objetivo del estudio fue describir esta relación en estudiantes de 5to y 6to de secundaria en la Unidad Educativa Técnico Humanístico Sagrada Familia durante el año 2023. La investigación adopta un enfoque descriptivo correlacional con un diseño no experimental y transversal, utilizando una muestra de 78 estudiantes de 16 a 18 años de ambos sexos. Se emplearon dos instrumentos de medición: FACES III para evaluar la funcionalidad familiar y el Cuestionario de Beck (BDI-II) para medir la depresión. Los resultados revelan que el 56 % de la población estudiada presenta depresión mínima, mientras que el 53 % se encuentra en un rango de funcionalidad familiar medio. En conclusión, los hallazgos sugieren una conexión significativa entre el funcionamiento familiar y la presencia de síntomas depresivos en estudiantes de secundaria, destacando la importancia de abordar factores familiares en la prevención y tratamiento de la depresión en esta población | |
| dc.identifier.doi | 10.37260/merito.i6n17.3 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.37260/merito.i6n17.3 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/75592 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Mérito - Revista de Educación | |
| dc.source | Bolivia Adventist University | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.title | Funcionamiento familiar y depresión en estudiantes de secundaria de la U. E. T. H. Sagrada familia en la gestión 2023 | |
| dc.type | article |