Plan estratégico para mejorar la gestión administrativa en el Instituto de Investigación y Capacitación en Ciencias Administrativas (IICCA)

Abstract

El presente Trabajo Dirigido, consistió en diseñar una propuesta, fundada en un Plan Estratégico Institucional para la gestión (2016 - 2021), a fin de que éste pueda mejorar, eficientemente, todas las líneas de acciones, los niveles óptimos de calidad educativa y desarrollo integral de la gestión administrativa del Instituto de Investigación y Capacitación en Ciencias Administrativas (IICCA). Empresa de educación pionera en el desarrollo de planes y programas educativos de pre y post – grado. El cual, según el diagnóstico efectuado, se observa un lento progreso institucional, debido a que la empresa educativa no cuenta, actualmente, con un Plan Estratégico Institucional acorde a las necesidades educativas de los profesionales del área de Administración de Empresas y realidad nacional del Estado Plurinacional Boliviano. Por ello, ante esa necesidad emergente de modificar el rumbo del presente objeto de estudio de investigación, se propone a las autoridades de la institución, un plan integral con lineamientos innovadores, valores que interrelación y sean conectores con las líneas de acción y operación de la entidad, propiamente dicho. Y que, sobre la base del análisis de competencia existente producto de la globalización, los factores externos permitirán consolidar y posesionar de forma directa a (IICCA) en el mercado de su entorno operacional en concordancia con la misión, visión y objetivos materializados en el desarrollo de la presente propuesta. De la misma manera, el Cuadro de Mando Integral, brindará un marco de referencia con relación a las acciones y actividades institucionales, una herramienta de monitoreo y control del cumplimiento de los objetivos reflejados y sujetos a los indicadores del proceso y lineamiento educativo del Instituto de Investigación y Capacitación en Ciencias Administrativas (IICCA) con la finalidad superior de optimizar los recursos y potencializar a todos los integrantes que son parte de la institución que en el presente inmediato, pueda ser un referente nacional en términos educativos.