Integración lectura y escritura en la composición de textos académicos: Consideraciones desde la teoría y la práctica
| dc.contributor.author | Francis Delhi Barboza Peña | |
| dc.contributor.author | Josefina Peña González | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T16:10:39Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T16:10:39Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | Citaciones: 1 | |
| dc.description.abstract | Resumen es: En este articulo se ofrecen, en primer lugar, un conjunto de consideraciones teoricas sobre la lectura como base para la elaboracion escrita de textos ac... | |
| dc.identifier.uri | https://www.redalyc.org/pdf/356/35616720006.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/56692 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Educere: Revista Venezolana de Educación | |
| dc.source | Universidad de Los Andes | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.subject | Art | |
| dc.title | Integración lectura y escritura en la composición de textos académicos: Consideraciones desde la teoría y la práctica | |
| dc.type | article |