La metodología modular: una alternativa curricular en la educación universitaria en las micro regiones del departamento de la paz (Altiplano, Yungas, Valle y Amazonía)

Abstract

El escrito pretende, en su sentido mismo, exponer las experiencias de la implementacion de la metodologia modular en las provincias del Departamento de La Paz (Altiplano, Yungas, Valle, Amazonia) en particular los origenes, el desarrollo humano, la interdisciplinariedad, la escala humana, la teoria historica social, el enfoque piagetiano que hace la razon de ser de la propuesta curricular. Por otra parte, se incluye las etapas de transicion de la primera y segunda version del programa Academico Desconcentrado Licenciatura en Ciencias de la Educacion para el Desarrollo Humano en los Municipios de Patacamaya, Achacachi, Chulumani, San Buenaventura, Localidades de Luribay y Pillapi San Agustin. Finalmente, se incluye la forma de evaluacion y acreditacion del funcionamiento del Programa considerando la estructura curricular como base de trabajo.