El viejo maestro, el joven discípulo y la memoria de la Guerra Civil

Abstract

En este artículo se evoca el recuerdo y el reconocimiento del maestro homenajeado, Manuel Tuñón de Lara, y su relación con uno de sus discípulos, Alberto Reig Tapia, destacando la influencia que la memoria de la Guerra Civil tuvo en ambos y demás generaciones de antes y después de la Guerra Civil española. Se pone en valor la importancia de la excelencia del maestro y su coherencia política para despertar vocaciones, pero se enfatiza en la aún más determinante característica para ello de Tuñón de Lara: el factor humano, la empatía que de inmediato provocaba en sus allegados jóvenes o colegas, lo que le ha permitido sembrar discípulos, colaboradores y amigos en una proporción insólita para un historiador que ejercía desde el exilio francés y que solo pudo regresar a España y enseñar e investigar en su propio país en la etapa final de su vida.